Pour que vos participations prennent sens, nous allons vous donner rendez-vous, régulièrement, et, au moins, tous les trimestres, pour une page d’informations sur l’urgence climatique et pour envisager la manière de lutter contre les effets du changement climatique sur notre vie et celle de nos enfants. 

Prenez quelques minutes pour vous y intéresser et gardez cette habitude. 

Nous devons tous, collectivement et individuellement, agir pour limiter les conséquences de ces bouleversements. 

Soyez CLIM’ACTEUR…

Pour cette « première », nous vous proposons d’aborder les enjeux du changement climatique en 10 questions…

1. Météo et climat : quelle différence ?

La météo c’est le temps qu’il fait à un moment et un endroit donné. L’évolution du climat s’observe sur une longue période et les scientifiques du GIEC* l’ont fait sur la période de moins 800 000 ans à nos jours.

2. Qu'est-ce que l'effet de serre ?

Notre atmosphère retient une part de l’énergie transmise par le soleil qui permet d’avoir une température moyenne de 15° (sans cet effet de serre naturel, la température moyenne serait de -18°).

3. Pourquoi la planète se réchauffe ?

Depuis 1850 et l’ère industrielle, les gaz à effet de serre qui sont produits par l’activité humaine ont rompu l’équilibre naturel. 

4. Les activités humaines sont-elles les seules responsables ?

Des phénomènes naturels peuvent exercer une influence mais il est certain, maintenant, que l’activité humaine a provoqué une grosse accélération de ce réchauffement et de ses conséquences.

5. La planète se réchauffe-t-elle partout ?

L’augmentation des températures est variable selon les régions et l’Europe est parmi les endroits de la planète où les changements sont les plus importants (En France, 1° de plus que la moyenne mondiale).

6. Y aura-t-il plus d'évènements climatiques extrêmes ?        

L’augmentation des températures provoque déjà sécheresses, canicules, inondations, précipitations plus importantes et va augmenter ces phénomènes si nous n’agissons pas maintenant.  

7. Quelles conséquences sur les océans ?

Le niveau des océans s’est élevé de 18cm entre 1870 et 2000. Les scientifiques du GIEC estiment que le niveau moyen des mers et des océans pourrait s’élever de 82cm d’ici la fin du siècle. Les océans sont des puits de carbone (Ils captent le carbone émis dans l’air) et en se chargeant de gaz carbonique, ils s’acidifient. Ceci n’est pas sans conséquences sur les animaux et végétaux.

8. Quelles conséquences pour la faune et la flore ?

Le cycle naturel des végétaux et de la faune sauvage est sensible aux variations de températures. Les cycles végétatifs sont accélérés et, donc, sont fragilisés. La conséquence directe est la disparition des plantes et des animaux les plus fragiles, ce qui perturbe les écosystèmes existants et notre environnement.

9. Quelles conséquences pour les êtres humains ?

Une réduction de la qualité et de la quantité de l’eau potable, des impacts sur l’alimentation et sur la santé, une migration contrainte des populations les plus touchées, globalement des impacts économiques et sociétaux et une aggravation des inégalités.

10. Comment s'organiser face au changement climatique ?

Il est impératif et urgent de réduire nos émissions de gaz à effet de serre et de nous adapter à une nouvelle ère.

L’objectif de notre propos est bien là :

Que pouvons-nous faire, à notre échelle, individuellement ou collectivement, pour freiner ou amortir ces changements. Si nous n’agissons pas, le changement n’en sera que plus brutal et forcé.

*GIEC : Le GIEC est le Groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat. Créé en 1988 par le Programme des Nations unies pour l’environnement (PNUE) et l’Organisation météorologique mondiale (OMM), il rassemble 195 États membres.

Un résumé du rapport du GIEC est disponible sous ce lien : https://reseauactionclimat.org/synthese-du-rapport-du-giec-lurgence-climatique-est-la-les-solutions-aussi/

Etude de la faune et de la flore : connaître et protéger 

La biodiversité est la diversité naturelle des organismes vivants. Sa préservation et sa favorisation sont des enjeux majeurs du développement durable. La faune , la flore, les milieux naturels, dans toutes leurs composantes, sont des êtres vivants qui interagissent entre eux. De par leur rareté, leur rôle, certaines espèces doivent être protégées, alors que d’autres, considérées comme nuisibles, doivent être limitées. Notre commune compte de nombreux espaces de biodiversité. Il est nécessaire de bien les connaître pour mieux les préserver. C’est un défi que la municipalité s’est engagée à relever, en lançant dans un premier temps une étude d’inventaire menée par PVG Environnement sur les sentiers pédestres de la commune. Les résultats de l’étude permettront à l’ensemble des habitants et des randonneurs qui emprunteront les sentiers de découvrir les espèces inventoriées. Pour consulter la page sur les sentiers tressois cliquez ICI

Consultez les dossiers sur les circuits de promenade de l'ancienne cure, de Lacaunau Mares et de Jolibois:

Consultez la géolocalisation :

Eclairage public et nuit noire ...

La municipalité met en place des actions dans le cadre de sa politique d’économie d’énergie et de développement durable. Une de ces actions porte sur l'extinction de l’éclairage public de 23h à 6h du matin du 1er septembre au 30 avril et l'extinction complète du 1er mai au 31 août.